Aikaisemmin kaikkialla kirjastoissa oleva korttikatalogi on virallisesti tullut loppuun. T\u00e4m\u00e4 vanha viitetietoj\u00e4rjestelm\u00e4, joka koostui laatikoista t\u00e4ynn\u00e4 paperikortteja, joilla oli kirjan tiedot, on vanhentunut digitaalisen teknologian my\u00f6t\u00e4.<\/p>\n\n
Online Computer Library Center (OCLC), yhteisty\u00f6organisaatio, joka vastasi kirjasto- ja jakoi korttikirjoja, on ilmoittanut t\u00e4m\u00e4n palvelun lopettamisesta. OCLC:n p\u00e4\u00e4t\u00f6s merkitsee viimeist\u00e4 lukuja pitk\u00e4n korttikatalogin historian, j\u00e4rjestelm\u00e4n joka palveli kirjastoja uskollisesti yli vuosisadan.<\/p>\n\n
Korttikatalogin v\u00e4heneminen johtuu laajojen, pilvipohjaisten katalogien, kuten OCLC:n WorldCatin, yleistymisest\u00e4. N\u00e4m\u00e4 digitaaliset katalogit tarjoavat kirjastoille paljon tehokkaamman ja k\u00e4ytt\u00e4j\u00e4yst\u00e4v\u00e4llisemm\u00e4n tavan hallita kokoelmiaan. Avainsanahaun ja et\u00e4k\u00e4yt\u00f6n mukavuus on tehnyt analogisen korttikatalogin tarpeettomaksi.<\/p>\n\n
Korttikatalogi ei alun perin ollut painettu. Kirjastojen varhaisina aikoina katalogisoijat lauloivat kortit huolellisesti k\u00e4sin. Melvil Dewey, Dewey\u2019n desimaalij\u00e4rjestelm\u00e4n perustaja, antoi tarkat ohjeet kursiivin kirjoitustekniikoista, jotta kortit olisivat luettavia ja nopeita tehd\u00e4.<\/p>\n\n
Painettujen korttien siirtyminen alkoi 1800\u2011luvun lopulla, ja OCLC n\u00e4yttelee keskeist\u00e4 roolia korttien standardoinnissa ja jakelussa. OCLC:n jaettu verkkokatalogij\u00e4rjestelm\u00e4, joka perustettiin vuonna 1971, mullisti kirjastoiden resurssien jakamisen.<\/p>\n\n
K\u00e4yt\u00e4nn\u00f6llisen teht\u00e4v\u00e4ns\u00e4 lis\u00e4ksi korttikatalogilla oli symbolinen merkitys kirjastoille. Se edusti konkreettista yhteytt\u00e4 kirjaston fyysiseen kokoelmaan, edist\u00e4en j\u00e4rjestyksen ja saavutettavuuden tunnetta. Korttikatalogin selaaminen her\u00e4tti odotuksen ja l\u00f6yt\u00e4misen tunteen.<\/p>\n\n
Vaikka korttikatalogi on suurelta osin kadonnut nykyaikaisista kirjastoista, muutamia vastustajia on yh\u00e4. Concordia College Bronxvilless\u00e4, New Yorkissa, yll\u00e4pit\u00e4\u00e4 korttikatalogia varmuuskopiona tietokonej\u00e4rjestelm\u00e4lleen. Kuitenkin yliopiston korttikatalogin k\u00e4ytt\u00f6 on enemm\u00e4n symbolista kuin k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6llist\u00e4, mik\u00e4 korostaa t\u00e4m\u00e4n aikaisemmin olennaisen kirjastoty\u00f6kalun kest\u00e4v\u00e4\u00e4 perint\u00f6\u00e4.<\/p>\n\n
Korttikatalogin loppu merkitsee aikakauden p\u00e4\u00e4ttymist\u00e4 kirjastohistoriassa. Sen perint\u00f6 kuitenkin vaikuttaa edelleen nykyaikaisiin kirjastok\u00e4yt\u00e4nt\u00f6ihin. Korttikatalogin opettama selkeyden ja j\u00e4rjestelm\u00e4llisyyden korostus on edelleen t\u00e4rke\u00e4 periaate kirjastojen luetteloinnissa.<\/p>\n\n
Lis\u00e4ksi korttikatalogin navigointiteht\u00e4v\u00e4 on korvattu digitaalisilla katalogeilla, jotka tarjoavat entist\u00e4 voimakkaampia haku- ja l\u00f6yt\u00f6ominaisuuksia. Siirtyminen analogisesta digitaaliseksi on paitsi tehostanut kirjastotoimintoja my\u00f6s parantanut kirjastoresurssien saavutettavuutta asiakkaille.<\/p>\n\n
Kun kirjastot jatkavat kehittymist\u00e4\u00e4n, korttikatalogi muistetaan keksijyyden ja kirjastoammattilaisten omistautumisen symbolina menneisyydest\u00e4 ja nykyhetkest\u00e4. Sen poistuminen merkitsee merkitt\u00e4v\u00e4\u00e4 virstanpylv\u00e4st\u00e4 kirjastoteknologian historiassa, raivaten tiet\u00e4 uudelle innovaatiolle ja saavutettavuudelle.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Korttikatalogin loppu: historiallinen n\u00e4k\u00f6kulma Korttikatalogi: mennyt aikakausi Aikaisemmin kaikkialla kirjastoissa oleva korttikatalogi on virallisesti tullut loppuun. T\u00e4m\u00e4 vanha viitetietoj\u00e4rjestelm\u00e4, joka koostui laatikoista t\u00e4ynn\u00e4 paperikortteja, joilla oli kirjan tiedot, on vanhentunut…<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":25562,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1513],"tags":[20683,20686,20684,20685,20688,20687],"class_list":["post-15521","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-education","tag-card-catalog","tag-digital-libraries","tag-library-history","tag-library-technology","tag-melvil-dewey","tag-oclc"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.lifescienceart.com\/fi\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/15521","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.lifescienceart.com\/fi\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.lifescienceart.com\/fi\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lifescienceart.com\/fi\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lifescienceart.com\/fi\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=15521"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/www.lifescienceart.com\/fi\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/15521\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":25563,"href":"https:\/\/www.lifescienceart.com\/fi\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/15521\/revisions\/25563"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lifescienceart.com\/fi\/wp-json\/wp\/v2\/media\/25562"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.lifescienceart.com\/fi\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=15521"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lifescienceart.com\/fi\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=15521"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lifescienceart.com\/fi\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=15521"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}