{"id":17787,"date":"2023-06-03T19:12:48","date_gmt":"2023-06-03T19:12:48","guid":{"rendered":"https:\/\/www.lifescienceart.com\/?p=17787"},"modified":"2023-06-03T19:12:48","modified_gmt":"2023-06-03T19:12:48","slug":"language-bias-in-science","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.lifescienceart.com\/fi\/science\/scientific-communication\/language-bias-in-science\/","title":{"rendered":"Kielen vinouman vaikutus tieteess\u00e4: Haasteet ja tarve globaaliin ratkaisuun"},"content":{"rendered":"<h2 class=\"wp-block-heading\">Kielen vinouma vaikutu tieteess\u00e4<\/h2>\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Englannin kieli tieteellisen tutkimuksen valta-asemassa<\/h2>\n\n<p>Englannista on tullut tieteen valtakieli, ja suurin osa arvostetuista tieteellisist\u00e4 lehdist\u00e4 julkaistaan englanniksi. T\u00e4m\u00e4 englanninkielisen tieteen suosiminen voi johtaa merkitt\u00e4viin seurauksiin, sill\u00e4 se voi johtaa:<\/p>\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>T\u00e4rke\u00e4n tutkimuksen sivuuttamiseen:<\/strong> Ei-englanninkielisill\u00e4 kielill\u00e4 julkaistut tutkimukset saattavat j\u00e4\u00e4d\u00e4 huomaamatta kansainv\u00e4lisilt\u00e4 organisaatioilta ja tutkijoilta, mik\u00e4 johtaa yhteisty\u00f6- ja innovaatiomahdollisuuksien menett\u00e4miseen.<\/li>\n<li><strong>Tutkimuksen p\u00e4\u00e4llekk\u00e4isyyteen:<\/strong> Tutkijat saattavat tiet\u00e4m\u00e4tt\u00e4\u00e4n kopioida tutkimusta, joka on jo tehty, mutta julkaistu jollakin muulla kielell\u00e4 kuin englanniksi.<\/li>\n<li><strong>Rajoitettuun tiedonsaantiin:<\/strong> Tutkijat ja p\u00e4\u00e4tt\u00e4j\u00e4t, jotka eiv\u00e4t puhu englantia, saattavat kohdata vaikeuksia p\u00e4\u00e4st\u00e4 k\u00e4siksi elint\u00e4rkeisiin tieteellisiin tietoihin, mik\u00e4 haittaa heid\u00e4n kyky\u00e4\u00e4n tehd\u00e4 tietoon perustuvia p\u00e4\u00e4t\u00f6ksi\u00e4.<\/li>\n<\/ul>\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Ei-englanninkielisen tieteen saavutettavuuden haasteet<\/h2>\n\n<p>Englannin kielen hallitseva asema tieteess\u00e4 luo haasteita p\u00e4\u00e4st\u00e4 k\u00e4siksi ei-englanninkieliseen tutkimukseen. Monissa ei-englanninkielisiss\u00e4 julkaisuissa ei ole englanninkielisi\u00e4 otsikoita, tiivistelmi\u00e4 tai avainsanoja, mik\u00e4 vaikeuttaa niiden l\u00f6yt\u00e4mist\u00e4 tietokantahauissa. T\u00e4m\u00e4 ongelma on erityisen akuutti sellaisilla aloilla kuin luonnon monimuotoisuuden suojelu, joilla suuren osan t\u00e4rkeimmist\u00e4 tiedoista ker\u00e4\u00e4v\u00e4t ja julkaisevat tutkimushenkil\u00f6t ei-englanninkielisiss\u00e4 maissa.<\/p>\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">K\u00e4\u00e4nt\u00e4misen ja inklusiivisuuden tarve<\/h2>\n\n<p>Tieteen kielimuurin ylitt\u00e4miseksi on olennaisen t\u00e4rke\u00e4\u00e4 lis\u00e4t\u00e4 tieteellisten tutkimusten k\u00e4\u00e4nt\u00e4mist\u00e4 useille kielille. Lehtien ja tieteellisten akatemioiden tulisi kannustaa kirjoittajia tarjoamaan yhteenvedot ty\u00f6st\u00e4\u00e4n useilla kielill\u00e4. Lis\u00e4ksi tutkimusten arviointeihin tulisi sis\u00e4llytt\u00e4\u00e4 eri kieli\u00e4 puhuvia henkil\u00f6it\u00e4, jotta voidaan varmistaa, ettei t\u00e4rke\u00e4\u00e4 ty\u00f6t\u00e4 sivuuteta.<\/p>\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Englannin kielen taidon edist\u00e4misen hy\u00f6dyt ja haasteet<\/h2>\n\n<p>Vaikka englannin kielen taidon edist\u00e4minen tieteess\u00e4 voi auttaa rikkomaan kielimuureja, on t\u00e4rke\u00e4\u00e4 tunnistaa haasteet, joita t\u00e4m\u00e4 asettaa muille kuin englannin \u00e4idinkielisille. Uuden kielen oppiminen voi olla aikaa viev\u00e4 ja vaikea prosessi, eik\u00e4 se v\u00e4ltt\u00e4m\u00e4tt\u00e4 ole mahdollista kaikille tutkijoille. Lis\u00e4ksi on t\u00e4rke\u00e4\u00e4 v\u00e4ltt\u00e4\u00e4 tilannetta, jossa ei-englanninkielisist\u00e4 maista tulevat tutkijat syrj\u00e4ytyv\u00e4t tai suljetaan pois tiedeyhteis\u00f6st\u00e4.<\/p>\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Kielimuurien sivuuttamisen vaarat<\/h2>\n\n<p>Kielimuurien sivuuttaminen tieteess\u00e4 voi johtaa vaarallisiin seurauksiin. T\u00e4rke\u00e4n tutkimuksen sivuuttaminen voi johtaa ennaltaehk\u00e4ist\u00e4viss\u00e4 oleviin kriiseihin, kuten viiv\u00e4styneeseen reagointiin lintuinfluenssan H5N1 puhkeamiseen Aasiassa. Lis\u00e4ksi englanninkielisen tieteen hallitseva asema voi johtaa siihen, ett\u00e4 joidenkin maiden tutkijoiden ty\u00f6t\u00e4 nostetaan muiden yl\u00e4puolelle, mik\u00e4 luo vinouman tieteellisen tiedon levitt\u00e4miseen.<\/p>\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Tarve globaaliin ratkaisuun<\/h2>\n\n<p>Tieteen kielivinouman ongelman ratkaiseminen edellytt\u00e4\u00e4 globaalia ratkaisua. Lehtien, tieteellisten akatemioiden ja rahoituslaitosten on teht\u00e4v\u00e4 yhteisty\u00f6t\u00e4 inklusiivisuuden edist\u00e4miseksi ja sen varmistamiseksi, ett\u00e4 tieteellinen tutkimus on kaikkien saatavilla kielest\u00e4 riippumatta. T\u00e4m\u00e4 sis\u00e4lt\u00e4\u00e4 k\u00e4\u00e4nn\u00f6sty\u00f6n lis\u00e4\u00e4misen, useiden kielten k\u00e4yt\u00f6n edist\u00e4misen tieteellisiss\u00e4 julkaisuissa ja ei-englanninkielisten maiden tutkijoiden tukemisen. Rikkomalla kielimuureja voimme edist\u00e4\u00e4 oikeudenmukaisempaa ja yhteisty\u00f6kykyisemp\u00e4\u00e4 tiedeyhteis\u00f6\u00e4, josta hy\u00f6tyv\u00e4t kaikki.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Kielen vinouma vaikutu tieteess\u00e4 Englannin kieli tieteellisen tutkimuksen valta-asemassa Englannista on tullut tieteen valtakieli, ja suurin osa arvostetuista tieteellisist\u00e4 lehdist\u00e4 julkaistaan englanniksi. T\u00e4m\u00e4 englanninkielisen tieteen suosiminen voi johtaa merkitt\u00e4viin seurauksiin,&hellip;<\/p>\n","protected":false},"author":6,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[23317],"tags":[21859,1721,23316,160,2049],"class_list":["post-17787","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-scientific-communication","tag-language-barriers","tag-diversity-and-inclusion","tag-research-equity","tag-science-communication","tag-scientific-research"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.lifescienceart.com\/fi\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/17787","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.lifescienceart.com\/fi\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.lifescienceart.com\/fi\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lifescienceart.com\/fi\/wp-json\/wp\/v2\/users\/6"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lifescienceart.com\/fi\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=17787"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.lifescienceart.com\/fi\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/17787\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":17788,"href":"https:\/\/www.lifescienceart.com\/fi\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/17787\/revisions\/17788"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.lifescienceart.com\/fi\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=17787"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lifescienceart.com\/fi\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=17787"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lifescienceart.com\/fi\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=17787"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}