{"id":2836,"date":"2024-05-10T00:52:44","date_gmt":"2024-05-10T00:52:44","guid":{"rendered":"https:\/\/www.lifescienceart.com\/?p=2836"},"modified":"2024-05-10T00:52:44","modified_gmt":"2024-05-10T00:52:44","slug":"ai-essay-detection-new-tool-combats-plagiarism","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.lifescienceart.com\/fi\/life\/education\/ai-essay-detection-new-tool-combats-plagiarism\/","title":{"rendered":"GPTZero: Uusi ty\u00f6kalu plagioinnin torjuntaan"},"content":{"rendered":"<h2 class=\"wp-block-heading\">Teko\u00e4lyn esseiden tunnistaminen: Uusi ty\u00f6kalu plagioinnin torjuntaan<\/h2>\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Teko\u00e4lyn luoman tekstin haaste<\/h2>\n\n<p>Tehokkaiden teko\u00e4lypohjaisten tekstigeneraattorien, kuten ChatGPT:n, yleistyminen on her\u00e4tt\u00e4nyt opettajissa huolta plagioinnin lis\u00e4\u00e4ntymisest\u00e4. Opiskelijat voivat k\u00e4ytt\u00e4\u00e4 n\u00e4it\u00e4 ty\u00f6kaluja esseiden luomiseen ja v\u00e4itt\u00e4\u00e4 niiden olevan omaa ty\u00f6t\u00e4\u00e4n.<\/p>\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Uusi ase teko\u00e4lyplagiointia vastaan<\/h2>\n\n<p>T\u00e4h\u00e4n haasteeseen vastatakseen Princetonin yliopiston opiskelija Edward Tian on kehitt\u00e4nyt GPTZeron, sovelluksen, jonka tarkoituksena on selvitt\u00e4\u00e4, onko tekstin kirjoittanut ihminen vai teko\u00e4ly.<\/p>\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">N\u00e4in GPTZero toimii<\/h2>\n\n<p>GPTZero analysoi kahta keskeist\u00e4 muuttujaa:<\/p>\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Monimutkaisuus:<\/strong> Mittaa kirjoituksen monimutkaisuutta. Ihmisen kirjoittama teksti on yleens\u00e4 monimutkaisempaa, ja siin\u00e4 on vaihtelevia lauserakenteita ja -pituuksia.<\/li>\n<li><strong>Puuskaisuus:<\/strong> Arvioi kirjoituksen vaihtelevuutta. Teko\u00e4lyn luoma teksti noudattaa usein yhten\u00e4isemp\u00e4\u00e4 ja ennustettavampaa mallia.<\/li>\n<\/ul>\n\n<p>N\u00e4iden mittareiden perusteella GPTZero pystyy ennustamaan suurella tarkkuudella, onko tekstin kirjoittanut ihminen vai teko\u00e4ly.<\/p>\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Tarkkuus ja rajoitukset<\/h2>\n\n<p>GPTZeroa on testattu teko\u00e4lyn luomalla tekstill\u00e4 ja ihmisen kirjoittamilla artikkeleilla, ja sen todettiin tuottavan alle 2 %:n v\u00e4\u00e4ri\u00e4 positiivisia tuloksia. On kuitenkin t\u00e4rke\u00e4\u00e4 huomata, ett\u00e4 mik\u00e4\u00e4n tunnistusty\u00f6kalu ei ole t\u00e4ysin erehtym\u00e4t\u00f6n.<\/p>\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Akateemisen rellisyyden suojeleminen<\/h2>\n\n<p>Opettajille GPTZero tarjoaa arvokkaan ty\u00f6kalun akateemisen rellisyyden yll\u00e4pit\u00e4miseksi ja sen varmistamiseksi, etteiv\u00e4t opiskelijat k\u00e4yt\u00e4 teko\u00e4ly\u00e4 huijaamiseen. Tunnistamalla teko\u00e4lyn luomia esseit\u00e4 professorit voivat ryhty\u00e4 asianmukaisiin toimiin plagioinnin est\u00e4miseksi.<\/p>\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Vastuullinen teko\u00e4lyn k\u00e4ytt\u00f6<\/h2>\n\n<p>Tian korostaa, ettei h\u00e4n vastusta teko\u00e4ly\u00e4, vaan kannattaa sen vastuullista k\u00e4ytt\u00f6\u00e4. H\u00e4n uskoo, ett\u00e4 opiskelijoiden tulisi olla avoimia teko\u00e4lyn k\u00e4yt\u00f6st\u00e4\u00e4n ja ett\u00e4 opettajien tulisi ohjata heit\u00e4 k\u00e4ytt\u00e4m\u00e4\u00e4n sit\u00e4 tehokkaasti oppimiseen, ei huijaamiseen.<\/p>\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Teko\u00e4lyn tunnistaminen ja lievent\u00e4minen<\/h2>\n\n<p>OpenAI, ChatGPT:n taustalla oleva yritys, ty\u00f6skentelee my\u00f6s tapojen parissa tunnistaa botin luoma teksti. Yksi idea on vesileima, huomaamaton merkki, joka liitet\u00e4\u00e4n teko\u00e4lyn luomaan tekstiin.<\/p>\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Johtop\u00e4\u00e4t\u00f6s<\/h2>\n\n<p>GPTZero on merkitt\u00e4v\u00e4 askel eteenp\u00e4in teko\u00e4lyplagioinnin torjunnassa. Tarjoamalla opettajille ty\u00f6kalun teko\u00e4lyn luomien esseiden tunnistamiseen se auttaa suojelemaan akateemista rellisyytt\u00e4 ja edist\u00e4m\u00e4\u00e4n vastuullisen teko\u00e4lyn k\u00e4yt\u00f6n kulttuuria.<\/p>\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Lis\u00e4tietoja<\/h2>\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>GPTZero on saatavilla ilmaiseksi verkkoversiona.<\/li>\n<li>Opettajia kannustetaan k\u00e4ytt\u00e4m\u00e4\u00e4n GPTZeroa yhdess\u00e4 muiden plagioinnintunnistusmenetelmien kanssa.<\/li>\n<li>Opiskelijoiden tulee olla tietoisia teko\u00e4lyn k\u00e4ytt\u00e4misen seurauksista plagiointiin.<\/li>\n<\/ul>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Teko\u00e4lyn esseiden tunnistaminen: Uusi ty\u00f6kalu plagioinnin torjuntaan Teko\u00e4lyn luoman tekstin haaste Tehokkaiden teko\u00e4lypohjaisten tekstigeneraattorien, kuten ChatGPT:n, yleistyminen on her\u00e4tt\u00e4nyt opettajissa huolta plagioinnin lis\u00e4\u00e4ntymisest\u00e4. Opiskelijat voivat k\u00e4ytt\u00e4\u00e4 n\u00e4it\u00e4 ty\u00f6kaluja esseiden luomiseen&hellip;<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1513],"tags":[5607,5605,5609,5608,5606],"class_list":["post-2836","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-education","tag-academic-integrity","tag-ai-essay-detection","tag-gptzero","tag-education-technology","tag-plagiarism-prevention"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.lifescienceart.com\/fi\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2836","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.lifescienceart.com\/fi\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.lifescienceart.com\/fi\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lifescienceart.com\/fi\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lifescienceart.com\/fi\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2836"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.lifescienceart.com\/fi\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2836\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2837,"href":"https:\/\/www.lifescienceart.com\/fi\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2836\/revisions\/2837"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.lifescienceart.com\/fi\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2836"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lifescienceart.com\/fi\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2836"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lifescienceart.com\/fi\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2836"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}