A tudom\u00e1nyos \u00fajs\u00e1g\u00edr\u00e1s kulcsfontoss\u00e1g\u00fa szerepet j\u00e1tszik a nyilv\u00e1noss\u00e1g t\u00e1j\u00e9koztat\u00e1s\u00e1ban a tudom\u00e1nyos eredm\u00e9nyekr\u0151l \u00e9s azok t\u00e1rsadalomra gyakorolt lehets\u00e9ges hat\u00e1s\u00e1r\u00f3l. Egyre nagyobb probl\u00e9m\u00e1val n\u00e9z szembe azonban a tudom\u00e1nyos \u00fajs\u00e1g\u00edr\u00e1s hiteless\u00e9ge: a trollok terjed\u00e9s\u00e9vel.<\/p>\n\n
A trollok olyan egy\u00e9nek, akik zavar\u00f3 \u00e9s gyakran rosszindulat\u00fa online tev\u00e9kenys\u00e9get folytatnak, p\u00e9ld\u00e1ul gy\u00fajt\u00f3 hang\u00fa vagy s\u00e9rt\u0151 megjegyz\u00e9seket tesznek k\u00f6zz\u00e9. Mik\u00f6zben a trollkod\u00e1s az interneten egy \u00e1ltal\u00e1nos probl\u00e9ma, a tudom\u00e1nyos \u00fajs\u00e1g\u00edr\u00e1s ter\u00fclet\u00e9n k\u00fcl\u00f6n\u00f6sen aggaszt\u00f3.<\/p>\n\n
A Wisconsin Egyetem kutat\u00e1sai kimutatt\u00e1k, hogy a negat\u00edv kommentek, m\u00e9g akkor is, ha alaptalanok, jelent\u0151sen befoly\u00e1solhatj\u00e1k az olvas\u00f3k v\u00e9lem\u00e9ny\u00e9t a tudom\u00e1nyos h\u00edrekr\u0151l. Egy nanotechnol\u00f3gi\u00e1r\u00f3l sz\u00f3l\u00f3 blogbejegyz\u00e9shez f\u0171z\u00f6tt hozz\u00e1sz\u00f3l\u00e1sokat vizsg\u00e1l\u00f3 tanulm\u00e1nyban a kutat\u00f3k azt tal\u00e1lt\u00e1k, hogy azok a r\u00e9sztvev\u0151k, akik negat\u00edv hozz\u00e1sz\u00f3l\u00e1sokkal tal\u00e1lkoztak, nagyobb val\u00f3sz\u00edn\u0171s\u00e9ggel alak\u00edtottak ki negat\u00edv v\u00e9lem\u00e9nyt a technol\u00f3gi\u00e1r\u00f3l.<\/p>\n\n
Ennek az az oka, hogy a negat\u00edv kommentek kiv\u00e1ltj\u00e1k \u00e9rzelmeinket, amelyek azt\u00e1n form\u00e1lj\u00e1k gondolkod\u00e1sunkat. A motiv\u00e1lt \u00e9rvel\u00e9s pszichol\u00f3giai elm\u00e9lete szerint az emberek \u00fagy dolgozz\u00e1k fel az inform\u00e1ci\u00f3kat, hogy azok meger\u0151s\u00edts\u00e9k megl\u00e9v\u0151 hiedelmeiket. Amikor \u00e9rzelmileg tel\u00edtett hozz\u00e1sz\u00f3l\u00e1sokkal tal\u00e1lkozunk, nagyobb val\u00f3sz\u00edn\u0171s\u00e9ggel kezd\u00fcnk el v\u00e9dekez\u0151 gondolkod\u00e1sba, \u00e9s ragaszkodunk kor\u00e1bbi n\u00e9zeteinkhez.<\/p>\n\n
A nanotechnol\u00f3gia egy gyorsan fejl\u0151d\u0151 ter\u00fclet, amely forradalmas\u00edthatja \u00e9let\u00fcnk sz\u00e1mos aspektus\u00e1t. A nanotechnol\u00f3gi\u00e1r\u00f3l alkotott k\u00f6zv\u00e9lem\u00e9nyt azonban gyakran f\u00e9lret\u00e1j\u00e9koztat\u00e1s \u00e9s r\u00e9mh\u00edrkelt\u00e9s alak\u00edtja. A trollok ezeket a f\u00e9lelmeket kihaszn\u00e1lva tesznek k\u00f6zz\u00e9 negat\u00edv hozz\u00e1sz\u00f3l\u00e1sokat, amelyek az emberek \u00e9rzelmeivel j\u00e1tszanak, \u00e9s al\u00e1\u00e1ss\u00e1k a tudom\u00e1nyba vetett bizalmat.<\/p>\n\n
A wisconsini tanulm\u00e1ny eset\u00e9ben a kutat\u00f3k azt tal\u00e1lt\u00e1k, hogy a negat\u00edv hozz\u00e1sz\u00f3l\u00e1soknak val\u00f3 kitetts\u00e9g polariz\u00e1lta a k\u00f6z\u00f6ns\u00e9get. Akik eleve \u00fagy gondolt\u00e1k, hogy a nanotechnol\u00f3gia kock\u00e1zatos, m\u00e9g meggy\u0151z\u0151bb\u00e9 v\u00e1ltak, m\u00edg akik \u00fagy gondolt\u00e1k, hogy biztons\u00e1gos, m\u00e9g elutas\u00edt\u00f3bb\u00e1 v\u00e1ltak.<\/p>\n\n
Az \u00e9rzelmek er\u0151teljes szerepet j\u00e1tszanak a vil\u00e1gr\u00f3l alkotott felfog\u00e1sunk alak\u00edt\u00e1s\u00e1ban. Amikor \u00e9rzelmileg tel\u00edtett hozz\u00e1sz\u00f3l\u00e1sokat olvasunk, agyunk a harc-vagy-menek\u00fcl\u00e9s v\u00e1laszreakci\u00f3 aktiv\u00e1l\u00e1s\u00e1val reag\u00e1l. Ez a v\u00e1laszreakci\u00f3 fiziol\u00f3giai \u00e9s pszichol\u00f3giai v\u00e1ltoz\u00e1sok sor\u00e1t v\u00e1ltja ki, amelyek nagyobb val\u00f3sz\u00edn\u0171s\u00e9ggel k\u00e9sztetnek v\u00e9dekez\u0151 reag\u00e1l\u00e1sra, \u00e9s kev\u00e9sb\u00e9 val\u00f3sz\u00edn\u0171, hogy racion\u00e1lis gondolkod\u00e1sba kezdj\u00fcnk.<\/p>\n\n
A tudom\u00e1nyos \u00fajs\u00e1g\u00edr\u00e1s eset\u00e9ben ez azt jelenti, hogy a trollok negat\u00edv hozz\u00e1sz\u00f3l\u00e1sokkal elt\u00e9r\u00edthetik \u00e9rzelmeinket, \u00e9s manipul\u00e1lhatj\u00e1k tudom\u00e1nyos ismereteinket. A harc-vagy-menek\u00fcl\u00e9s v\u00e1laszreakci\u00f3nk kiv\u00e1lt\u00e1s\u00e1val a trollok nagyobb val\u00f3sz\u00edn\u0171s\u00e9ggel k\u00e9sztethetnek minket arra, hogy elutas\u00edtsuk vagy elvess\u00fck azokat a tudom\u00e1nyos inform\u00e1ci\u00f3kat, amelyek megk\u00e9rd\u0151jelezik megl\u00e9v\u0151 hiedelmeinket.<\/p>\n\n
A trollok hat\u00e1s\u00e1nak ellens\u00falyoz\u00e1sa a tudom\u00e1nyos \u00fajs\u00e1g\u00edr\u00e1sban t\u00f6bbf\u00e9le megk\u00f6zel\u00edt\u00e9st ig\u00e9nyel. El\u0151sz\u00f6r is fontos tiszt\u00e1ban lenni a trollok \u00e1ltal alkalmazott taktik\u00e1kkal, \u00e9s felismerni sz\u00e1nd\u00e9kaikat. Amikor trollokkal tal\u00e1lkozunk, pr\u00f3b\u00e1ljunk meg higgadtak maradni, \u00e9s ker\u00fclj\u00fck a k\u00f6zvetlen konfront\u00e1ci\u00f3t.<\/p>\n\n
M\u00e1sodszor, fontos tudom\u00e1nyr\u00f3l sz\u00f3l\u00f3 megb\u00edzhat\u00f3 inform\u00e1ci\u00f3forr\u00e1sok ut\u00e1n n\u00e9zni. A j\u00f3 h\u00edr\u0171 tudom\u00e1nyos \u00fajs\u00e1g\u00edr\u00f3i szervek t\u00e9nyellen\u0151r\u00f6ket \u00e9s szak\u00e9rt\u0151ket alkalmaznak, hogy biztos\u00edts\u00e1k tud\u00f3s\u00edt\u00e1saik pontoss\u00e1g\u00e1t. Ha ilyen szervekt\u0151l fogyasztunk h\u00edreket, cs\u00f6kkenthetj\u00fck a f\u00e9lret\u00e1j\u00e9koztat\u00e1snak \u00e9s a trollkod\u00e1snak val\u00f3 kitetts\u00e9g\u00fcnket.<\/p>\n\n
V\u00e9g\u00fcl fontos el\u0151seg\u00edteni a tudom\u00e1nyos \u00fajs\u00e1g\u00edr\u00e1sban a tis<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
A trollok t\u00f6nkreteszik a tudom\u00e1nyos \u00fajs\u00e1g\u00edr\u00e1st Hogyan befoly\u00e1solj\u00e1k a negat\u00edv kommentek az olvas\u00f3k v\u00e9lem\u00e9ny\u00e9t? A tudom\u00e1nyos \u00fajs\u00e1g\u00edr\u00e1s kulcsfontoss\u00e1g\u00fa szerepet j\u00e1tszik a nyilv\u00e1noss\u00e1g t\u00e1j\u00e9koztat\u00e1s\u00e1ban a tudom\u00e1nyos eredm\u00e9nyekr\u0151l \u00e9s azok t\u00e1rsadalomra gyakorolt…<\/p>\n","protected":false},"author":6,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[165],"tags":[1218,16582,23862,160,23863],"class_list":["post-18240","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-science-communication","tag-perception","tag-misinformation","tag-trolling","tag-science-communication","tag-science-journalism"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.lifescienceart.com\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/18240","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.lifescienceart.com\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.lifescienceart.com\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lifescienceart.com\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/users\/6"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lifescienceart.com\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=18240"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.lifescienceart.com\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/18240\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":18241,"href":"https:\/\/www.lifescienceart.com\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/18240\/revisions\/18241"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.lifescienceart.com\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=18240"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lifescienceart.com\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=18240"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lifescienceart.com\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=18240"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}