{"id":2730,"date":"2020-01-11T10:50:13","date_gmt":"2020-01-11T10:50:13","guid":{"rendered":"https:\/\/www.lifescienceart.com\/?p=2730"},"modified":"2020-01-11T10:50:13","modified_gmt":"2020-01-11T10:50:13","slug":"4-h-a-complex-legacy-in-american-agriculture","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.lifescienceart.com\/hu\/science\/agriculture\/4-h-a-complex-legacy-in-american-agriculture\/","title":{"rendered":"A 4-H \u00f6sszetett \u00f6r\u00f6ks\u00e9ge az amerikai mez\u0151gazdas\u00e1gban"},"content":{"rendered":"

4-H: \u00d6sszetett \u00f6r\u00f6ks\u00e9g az amerikai mez\u0151gazdas\u00e1gban<\/h2>\n\n

Korai gy\u00f6kerek \u00e9s moderniz\u00e1ci\u00f3<\/h2>\n\n

A 4-H, egy ikonikus ifj\u00fas\u00e1gi szervezet az Egyes\u00fclt \u00c1llamokban, olyan m\u00faltra tekint vissza, amely eg\u00e9szen az 1900-as \u00e9vek elej\u00e9ig ny\u00falik vissza. Abban az id\u0151ben, amikor sok vid\u00e9ki gazd\u00e1lkod\u00f3 ellen\u00e1llt az \u00faj mez\u0151gazdas\u00e1gi gyakorlatoknak, az egyetemi kutat\u00f3k partners\u00e9gre l\u00e9ptek a megyei iskolafel\u00fcgyel\u0151kkel, hogy kukorica-, paradicsom- \u00e9s egy\u00e9b n\u00f6v\u00e9nytermeszt\u00e9si klubokat hozzanak l\u00e9tre gyermekek sz\u00e1m\u00e1ra. Ezek a klubok platformot biztos\u00edtottak a fiatalok sz\u00e1m\u00e1ra, hogy megismerj\u00e9k \u00e9s alkalmazz\u00e1k a modern mez\u0151gazdas\u00e1gi technik\u00e1kat, mint p\u00e9ld\u00e1ul a talajvizsg\u00e1lat \u00e9s a jobb vet\u0151mag-v\u00e1laszt\u00e1s.<\/p>\n\n

USDA r\u00e9szv\u00e9tel \u00e9s v\u00e1llalati finansz\u00edroz\u00e1s<\/h2>\n\n

1914-ben a Smith-Lever t\u00f6rv\u00e9ny hivataloss\u00e1 tette a f\u00f6ldt\u00e1mogat\u00e1s\u00fa egyetemek \u00e9s a k\u00f6zeli gazdas\u00e1gok k\u00f6z\u00f6tti kapcsolatot, l\u00e9trehozva a Cooperative Extension System-et a kutat\u00f3k ismeretterjeszt\u0151 er\u0151fesz\u00edt\u00e9seinek t\u00e1mogat\u00e1s\u00e1ra. 1921-re a k\u00fcl\u00f6nb\u00f6z\u0151 ifj\u00fas\u00e1gi mez\u0151gazdas\u00e1gi klubok egyes\u00fcltek a 4-H erny\u0151je alatt, amely a “fej, sz\u00edv, k\u00e9z \u00e9s eg\u00e9szs\u00e9g” r\u00f6vid\u00edt\u00e9se volt, amelyben a tagokt\u00f3l elv\u00e1rt\u00e1k, hogy r\u00e9szt vegyenek, hogy “a legjobbat m\u00e9g jobb\u00e1 tegy\u00e9k”.<\/p>\n\n

A USDA az ir\u00e1ny\u00edt\u00e1st kereste a szervezet felett, \u00e9s v\u00e9g\u00fcl 1939-ben megszerezte a n\u00e9v \u00e9s az embl\u00e9ma teljes tulajdonjog\u00e1t. Ma a 4-H finansz\u00edroz\u00e1st kap a USDA Nemzeti \u00c9lelmiszer- \u00e9s Mez\u0151gazdas\u00e1gi Int\u00e9zet\u00e9t\u0151l, valamint a nonprofit Nemzeti 4-H Tan\u00e1cst\u00f3l \u00e9s olyan v\u00e1llalati adom\u00e1nyoz\u00f3kt\u00f3l, mint a Monsanto, ConAgra, DuPont \u00e9s az Altria.<\/p>\n\n

Nem \u00e9s az \u00faj meg\u00e1llapod\u00e1s<\/h2>\n\n

Kezdetben a 4-H tags\u00e1g elt\u00e9r\u0151 volt a fi\u00fak \u00e9s a l\u00e1nyok sz\u00e1m\u00e1ra. M\u00edg a fi\u00fak mez\u0151gazdas\u00e1gi projektekre \u00f6sszpontos\u00edtottak, a l\u00e1nyok h\u00e1ztart\u00e1si tev\u00e9kenys\u00e9gekben, p\u00e9ld\u00e1ul gyermeknevel\u00e9sben, f\u0151z\u00e9sben \u00e9s vend\u00e9gl\u00e1t\u00e1sban vettek r\u00e9szt. Azonban az \u00daj Meg\u00e1llapod\u00e1s korszak\u00e1ban a 4-H jelent\u0151s szerepet j\u00e1tszott abban, hogy t\u00e1mogassa a USDA olyan jogszab\u00e1lyok v\u00e9grehajt\u00e1s\u00e1t, mint p\u00e9ld\u00e1ul a Mez\u0151gazdas\u00e1gi Kiigaz\u00edt\u00e1si T\u00f6rv\u00e9ny, amely t\u00e1mogat\u00e1st ny\u00fajtott a gazd\u00e1knak a t\u00f6bblet cs\u00f6kkent\u00e9s\u00e9re \u00e9s a term\u00e9ny\u00e1rak emel\u00e9s\u00e9re.<\/p>\n\n

Azok a kiterjeszt\u00e9si \u00fcgyn\u00f6k\u00f6k, akik a t\u00e1mogatott n\u00f6v\u00e9nyeket n\u00e9pszer\u0171s\u00edtett\u00e9k, jelent\u0151s id\u0151t t\u00f6lt\u00f6ttek a fiatalokkal val\u00f3 munk\u00e1val, elnyerve a leend\u0151 gazd\u00e1lkod\u00f3k \u00e9s sz\u00fcleik bizalm\u00e1t. Ezek a kapcsolatok seg\u00edtettek a mez\u0151gazdas\u00e1g \u00e1t\u00e1ll\u00e1s\u00e1ban a munkaig\u00e9nyes m\u00f3dszerekr\u0151l a t\u0151keig\u00e9nyes, g\u00e9pes\u00edtett gyakorlatokra.<\/p>\n\n

M\u00e1sodik vil\u00e1gh\u00e1bor\u00fa \u00e9s ut\u00e1na<\/h2>\n\n

A m\u00e1sodik vil\u00e1gh\u00e1bor\u00fa kit\u00f6r\u00e9s\u00e9vel a 4-H f\u00f3kusza a hazafis\u00e1gra helyez\u0151d\u00f6tt \u00e1t. A v\u00e1rosi ter\u00fcleteken a Victory Garden programok arra \u00f6szt\u00f6n\u00f6zt\u00e9k a fiatalokat, hogy \u00e9lelmiszert termeljenek a h\u00e1bor\u00fas er\u0151fesz\u00edt\u00e9sekhez. A h\u00e1bor\u00fa ut\u00e1n Amerika elkezdte export\u00e1lni kommunistaellenes, agr\u00e1rgazdas\u00e1g-p\u00e1rti mez\u0151gazdas\u00e1gi napirendj\u00e9t k\u00fclf\u00f6ldre, \u00e9s 4-H programokat hozott l\u00e9tre a fejl\u0151d\u0151 orsz\u00e1gokban.<\/p>\n\n

Kih\u00edv\u00e1sok \u00e9s fejl\u0151d\u00e9s<\/h2>\n\n

A 4-H kih\u00edv\u00e1sokkal n\u00e9zett szembe a faji megk\u00fcl\u00f6nb\u00f6ztet\u00e9s \u00e9s a nemek k\u00f6z\u00f6tti egyenl\u0151tlens\u00e9g ter\u00e9n. Az afroamerikai 4-H klubokat 1964-ig elk\u00fcl\u00f6n\u00edtett\u00e9k, \u00e9s n\u00e9h\u00e1ny ezut\u00e1n bez\u00e1rt. Az elm\u00falt \u00e9vekben a 4-H er\u0151fesz\u00edt\u00e9seket tett ezen probl\u00e9m\u00e1k kezel\u00e9s\u00e9re, valamint a soksz\u00edn\u0171s\u00e9g \u00e9s az inkluzivit\u00e1s el\u0151mozd\u00edt\u00e1s\u00e1ra.<\/p>\n\n

Fenntarthat\u00f3 mez\u0151gazdas\u00e1g \u00e9s a j\u00f6v\u0151<\/h2>\n\n

N\u00e9h\u00e1ny 4-H r\u00e9sztvev\u0151 fenntarthat\u00f3bb mez\u0151gazdas\u00e1gi gyakorlatokat kutat. Ahhoz, hogy a v\u00e1s\u00e1rokon versenyk\u00e9pesek legyenek, az \u00e1llatokat gyakran n\u00f6veked\u00e9si hormonokkal etetik, amelyeket egyes orsz\u00e1gokban betiltottak az \u00e1llatj\u00f3l\u00e9ti \u00e9s az emberi eg\u00e9szs\u00e9gi agg\u00e1lyok miatt. A bio\u00e1llatteny\u00e9szt\u00e9s azonban \u00edg\u00e9retesnek bizonyult, egyes \u00e1llatok magasabb \u00e1rakat \u00e9rtek el az \u00e1rver\u00e9seken.<\/p>\n\n

A 4-H folyamatosan fejl\u0151dik \u00e9s alkalmazkodik a fiatalok ig\u00e9nyeihez \u00e9s a v\u00e1ltoz\u00f3 mez\u0151gazdas\u00e1gi k\u00f6rnyezethez. A programok m\u00e1r STEM tant\u00e1rgyakban, alternat\u00edv energiaforr\u00e1sokban \u00e9s t\u00e1pl\u00e1lkoz\u00e1sban is el\u00e9rhet\u0151k, \u00e9s er\u0151fesz\u00edt\u00e9seket tesznek a h\u00e1tr\u00e1nyos helyzet\u0171 k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gek el\u00e9r\u00e9s\u00e9re.<\/p>\n\n

Tov\u00e1bbi hossz\u00fa farok kulcsszavak:<\/h2>\n\n