Czy kiedykolwiek zauwa\u017cy\u0142e\u015b, \u017ce osoby, kt\u00f3re du\u017co czytaj\u0105, maj\u0105 trudno\u015bci z zapami\u0119tywaniem twarzy? Mo\u017ce to nie by\u0107 tylko przypadek. Ostatnie badanie opublikowane w presti\u017cowym czasopi\u015bmie “Science” sugeruje, \u017ce czytanie mo\u017ce w rzeczywisto\u015bci zak\u0142\u00f3ca\u0107 nasz\u0105 zdolno\u015b\u0107 rozpoznawania twarzy.<\/p>\n\n
Mi\u0119dzynarodowy zesp\u00f3\u0142 neurobiolog\u00f3w wykorzysta\u0142 skany fMRI do zbadania m\u00f3zg\u00f3w 63 uczestnik\u00f3w z Portugalii i Brazylii. Uczestnicy zostali podzieleni na trzy grupy: osoby niepi\u015bmienne, doro\u015bli, kt\u00f3rzy nauczyli si\u0119 czyta\u0107 w p\u00f3\u017aniejszym okresie \u017cycia, i dzieci, kt\u00f3re nauczy\u0142y si\u0119 czyta\u0107 w m\u0142odym wieku.<\/p>\n\n
Naukowcy monitorowali aktywno\u015b\u0107 m\u00f3zgu, gdy uczestnicy wykonywali r\u00f3\u017cne zadania, takie jak czytanie, s\u0142uchanie zda\u0144 i ogl\u0105danie obraz\u00f3w twarzy, obiekt\u00f3w i ruchomych wzor\u00f3w.<\/p>\n\n
Badanie wykaza\u0142o, \u017ce obszar m\u00f3zgu zwany obszarem wzrokowej formy s\u0142owa (VWFA) stawa\u0142 si\u0119 aktywny, gdy uczestnicy widzieli lub s\u0142yszeli s\u0142owa. Co ciekawe, VWFA reagowa\u0142 r\u00f3wnie\u017c na twarze, ale s\u0142abiej u uczestnik\u00f3w umiej\u0105cych czyta\u0107.<\/p>\n\n
Sugeruje to, \u017ce czytanie mo\u017ce wykorzystywa\u0107 niekt\u00f3re z tych samych szlak\u00f3w neuronalnych, kt\u00f3re s\u0105 zaanga\u017cowane w postrzeganie twarzy. W rezultacie intensywne czytanie mo\u017ce prowadzi\u0107 do zmniejszenia zdolno\u015bci m\u00f3zgu do wydajnego przetwarzania twarzy.<\/p>\n\n
Jednym z mo\u017cliwych wyja\u015bnie\u0144 tego odkrycia jest to, \u017ce uk\u0142ad wzrokowy stale dostosowuje si\u0119 do \u015brodowiska. Kiedy uczymy si\u0119 czyta\u0107, m\u00f3zg przydziela wi\u0119cej zasob\u00f3w na przetwarzanie j\u0119zyka pisanego, co mo\u017ce odbywa\u0107 si\u0119 kosztem postrzegania twarzy.<\/p>\n\n
Inna teoria sugeruje, \u017ce czytanie mo\u017ce konkurowa\u0107 z postrzeganiem twarzy o zasoby uwagi. Kiedy czytamy, skupiamy si\u0119 na s\u0142owach i ich znaczeniu, co mo\u017ce utrudnia\u0107 jednoczesne przetwarzanie informacji wizualnych o twarzach.<\/p>\n\n
Wyniki tego badania maj\u0105 kilka implikacji. Po pierwsze, sugeruj\u0105, \u017ce mo\u017ce istnie\u0107 kompromis mi\u0119dzy umiej\u0119tno\u015bciami czytania a zdolno\u015bciami postrzegania twarzy. Osoby, kt\u00f3re wyr\u00f3\u017cniaj\u0105 si\u0119 w jednej dziedzinie, mog\u0105 mie\u0107 pewne trudno\u015bci w drugiej.<\/p>\n\n
Po drugie, badanie podkre\u015bla plastyczno\u015b\u0107 m\u00f3zgu. Czytanie mo\u017ce przekszta\u0142ca\u0107 szlaki neuronalne i zmienia\u0107 spos\u00f3b, w jaki przetwarzamy informacje wizualne.<\/p>\n\n
Chocia\u017c czytanie mo\u017ce mie\u0107 pewne potencjalne wady w zakresie rozpoznawania twarzy, wa\u017cne jest, aby pami\u0119ta\u0107, \u017ce oferuje r\u00f3wnie\u017c liczne korzy\u015bci poznawcze. Wykazano, \u017ce czytanie poprawia umiej\u0119tno\u015bci j\u0119zykowe, pami\u0119\u0107 i zdolno\u015bci krytycznego my\u015blenia.<\/p>\n\n
Zwi\u0105zek mi\u0119dzy czytaniem a rozpoznawaniem twarzy jest z\u0142o\u017cony i wci\u0105\u017c jest badany. Jednak obecne badanie dostarcza dowod\u00f3w na to, \u017ce czytanie mo\u017ce zak\u0142\u00f3ca\u0107 nasz\u0105 zdolno\u015b\u0107 postrzegania twarzy. To odkrycie ma implikacje dla naszego rozumienia tego, jak m\u00f3zg przetwarza informacje wizualne oraz potencjalnych kompromis\u00f3w zwi\u0105zanych z r\u00f3\u017cnymi umiej\u0119tno\u015bciami poznawczymi.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Czytanie a rozpoznawanie twarzy: niespodziewane po\u0142\u0105czenie Wst\u0119p Czy kiedykolwiek zauwa\u017cy\u0142e\u015b, \u017ce osoby, kt\u00f3re du\u017co czytaj\u0105, maj\u0105 trudno\u015bci z zapami\u0119tywaniem twarzy? Mo\u017ce to nie by\u0107 tylko przypadek. Ostatnie badanie opublikowane w…<\/p>\n","protected":false},"author":6,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1222],"tags":[4862,1579,6509,2250],"class_list":["post-13110","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-cognitive-science","tag-reading","tag-neuroscience","tag-visual-perception","tag-facial-recognition"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.lifescienceart.com\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/13110","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.lifescienceart.com\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.lifescienceart.com\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lifescienceart.com\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/users\/6"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lifescienceart.com\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=13110"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.lifescienceart.com\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/13110\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":13111,"href":"https:\/\/www.lifescienceart.com\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/13110\/revisions\/13111"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.lifescienceart.com\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=13110"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lifescienceart.com\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=13110"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lifescienceart.com\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=13110"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}