{"id":13169,"date":"2019-04-28T17:42:58","date_gmt":"2019-04-28T17:42:58","guid":{"rendered":"https:\/\/www.lifescienceart.com\/?p=13169"},"modified":"2019-04-28T17:42:58","modified_gmt":"2019-04-28T17:42:58","slug":"imaginary-friends-and-television-companionship-for-all-ages","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.lifescienceart.com\/pl\/science\/psychology\/imaginary-friends-and-television-companionship-for-all-ages\/","title":{"rendered":"Wyimaginowani przyjaciele i telewizja: Towarzystwo dla ka\u017cdego wieku"},"content":{"rendered":"

Wyimaginowani przyjaciele i telewizja: Towarzystwo dla ka\u017cdego wieku<\/h2>\n\n

Wyimaginowani przyjaciele: Wgl\u0105d w rozw\u00f3j dziecka<\/h2>\n\n

Wyimaginowani przyjaciele s\u0105 cz\u0119st\u0105 cz\u0119\u015bci\u0105 dzieci\u0144stwa, a oko\u0142o jednej trzeciej przedszkolak\u00f3w tworzy tych wyimaginowanych towarzyszy. Przyjaciele ci mog\u0105 przybiera\u0107 r\u00f3\u017cne formy, od kosmit\u00f3w po fa\u0142szywych kuzyn\u00f3w, a ich osobowo\u015b\u0107 mo\u017ce waha\u0107 si\u0119 od przyjaznej do z\u0142o\u015bliwej.<\/p>\n\n

Badania sugeruj\u0105, \u017ce wyimaginowani przyjaciele odgrywaj\u0105 pozytywn\u0105 rol\u0119 w rozwoju dzieci. Zapewniaj\u0105 bezpieczn\u0105 przestrze\u0144, w kt\u00f3rej dzieci mog\u0105 \u0107wiczy\u0107 umiej\u0119tno\u015bci spo\u0142eczne, negocjowa\u0107 konflikty i radzi\u0107 sobie ze z\u0142o\u017cono\u015bci\u0105 \u015bwiata rzeczywistego. Zw\u0142aszcza wyimaginowani wrogowie mog\u0105 pom\u00f3c dzieciom zrozumie\u0107 poj\u0119cie granic i konsekwencje ich dzia\u0142a\u0144.<\/p>\n\n

Parakosmy: Unikalne \u015bwiaty wyimaginowanych przyjaci\u00f3\u0142<\/h2>\n\n

Niekt\u00f3re dzieci tworz\u0105 rozbudowane wyimaginowane \u015bwiaty, znane jako parakosmy, w kt\u00f3rych mieszkaj\u0105 ich wyimaginowani przyjaciele. \u015awiaty te rz\u0105dz\u0105 si\u0119 w\u0142asnymi unikalnymi zasadami i logik\u0105 i mog\u0105 by\u0107 bogatym \u017ar\u00f3d\u0142em kreatywno\u015bci i wyobra\u017ani. Badania wykaza\u0142y, \u017ce dzieci, kt\u00f3re anga\u017cuj\u0105 si\u0119 w zabaw\u0119 parakosmiczn\u0105, mog\u0105 mie\u0107 wy\u017cszy poziom kreatywno\u015bci i zdolno\u015bci rozwi\u0105zywania problem\u00f3w.<\/p>\n\n

Korzy\u015bci z posiadania wyimaginowanych przyjaci\u00f3\u0142 dla doros\u0142ych<\/h2>\n\n

Cho\u0107 wyimaginowani przyjaciele s\u0105 zazwyczaj kojarzeni z dzieci\u0144stwem, badania sugeruj\u0105, \u017ce mog\u0105 oni odgrywa\u0107 rol\u0119 r\u00f3wnie\u017c w \u017cyciu doros\u0142ym. Dla doros\u0142ych, kt\u00f3rzy do\u015bwiadczaj\u0105 samotno\u015bci lub izolacji spo\u0142ecznej, telewizja mo\u017ce dzia\u0142a\u0107 jako forma wyimaginowanego towarzystwa.<\/p>\n\n

Ogl\u0105danie ulubionych program\u00f3w telewizyjnych mo\u017ce zapewni\u0107 poczucie przynale\u017cno\u015bci i wi\u0119zi, podobne do do\u015bwiadczenia posiadania wyimaginowanego przyjaciela. Postacie telewizyjne mog\u0105 sta\u0107 si\u0119 znajome i pocieszaj\u0105ce, oferuj\u0105c poczucie towarzystwa i wsparcia.<\/p>\n\n

Tworzenie wyimaginowanego przyjaciela<\/h2>\n\n

Je\u015bli jeste\u015b zainteresowany stworzeniem w\u0142asnego wyimaginowanego przyjaciela, mo\u017cesz wykona\u0107 kilka krok\u00f3w:<\/p>\n\n

    \n
  1. Zdecyduj o p\u0142ci swojego przyjaciela.<\/li>\n
  2. Wybierz imi\u0119, kt\u00f3re odzwierciedla jego osobowo\u015b\u0107 lub zainteresowania.<\/li>\n
  3. Rozwi\u0144 jego osobowo\u015b\u0107, w tym jego upodobania, niech\u0119ci i dziwactwa.<\/li>\n
  4. Stw\u00f3rz fizyczny opis swojego przyjaciela.<\/li>\n
  5. Zdecyduj, gdzie mieszka i jak wchodzisz z nim w interakcj\u0119.<\/li>\n
  6. Wybierz dla niego urodziny.<\/li>\n
  7. Podejmujcie razem zaj\u0119cia, kt\u00f3re wam obojgu sprawiaj\u0105 przyjemno\u015b\u0107.<\/li>\n<\/ol>\n\n

    Telewizja jako mechanizm radzenia sobie z samotno\u015bci\u0105<\/h2>\n\n

    Dla doros\u0142ych, kt\u00f3rzy zmagaj\u0105 si\u0119 z samotno\u015bci\u0105, telewizja mo\u017ce zapewni\u0107 chwilow\u0105 odskoczni\u0119. Ogl\u0105danie ulubionych program\u00f3w mo\u017ce da\u0107 poczucie wi\u0119zi i przynale\u017cno\u015bci, zmniejszaj\u0105c uczucie izolacji. Nale\u017cy jednak pami\u0119ta\u0107, \u017ce telewizja nie mo\u017ce zast\u0105pi\u0107 prawdziwej interakcji mi\u0119dzyludzkiej i nie nale\u017cy polega\u0107 na niej jako na jedynym \u017ar\u00f3dle towarzystwa.<\/p>\n\n

    Wniosek<\/h2>\n\n

    Wyimaginowani przyjaciele i telewizja mog\u0105 zapewnia\u0107 towarzystwo i wsparcie na r\u00f3\u017cnych etapach \u017cycia. Podczas gdy wyimaginowani przyjaciele s\u0105 cennym elementem rozwoju dziecka, telewizja mo\u017ce oferowa\u0107 poczucie przynale\u017cno\u015bci i wi\u0119zi doros\u0142ym, kt\u00f3rzy do\u015bwiadczaj\u0105 samotno\u015bci. Nale\u017cy jednak pami\u0119ta\u0107, \u017ce te formy towarzyszenia nie zast\u0105pi\u0105 prawdziwych relacji mi\u0119dzyludzkich.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    Wyimaginowani przyjaciele i telewizja: Towarzystwo dla ka\u017cdego wieku Wyimaginowani przyjaciele: Wgl\u0105d w rozw\u00f3j dziecka Wyimaginowani przyjaciele s\u0105 cz\u0119st\u0105 cz\u0119\u015bci\u0105 dzieci\u0144stwa, a oko\u0142o jednej trzeciej przedszkolak\u00f3w tworzy tych wyimaginowanych towarzyszy. Przyjaciele…<\/p>\n","protected":false},"author":6,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[100],"tags":[517,17756,17758,4073,3750,17757,17755,25],"class_list":["post-13169","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-psychology","tag-creativity","tag-paracosms","tag-childhood-development","tag-loneliness","tag-television","tag-companionship","tag-imaginary-friends","tag-mental-health"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.lifescienceart.com\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/13169","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.lifescienceart.com\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.lifescienceart.com\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lifescienceart.com\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/users\/6"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lifescienceart.com\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=13169"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.lifescienceart.com\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/13169\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":13170,"href":"https:\/\/www.lifescienceart.com\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/13169\/revisions\/13170"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.lifescienceart.com\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=13169"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lifescienceart.com\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=13169"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lifescienceart.com\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=13169"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}