{"id":861,"date":"2021-04-10T13:27:59","date_gmt":"2021-04-10T13:27:59","guid":{"rendered":"https:\/\/www.lifescienceart.com\/?p=861"},"modified":"2021-04-10T13:27:59","modified_gmt":"2021-04-10T13:27:59","slug":"robotics-for-girls-breaking-down-barriers-and-inspiring-future-stem-leaders","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.lifescienceart.com\/pl\/life\/education\/robotics-for-girls-breaking-down-barriers-and-inspiring-future-stem-leaders\/","title":{"rendered":"Robotyka: inspirujemy dziewcz\u0119ta do osi\u0105gania sukces\u00f3w w STEM"},"content":{"rendered":"<h2 class=\"wp-block-heading\">Robotyka: inspiracja dla dziewcz\u0105t, aby osi\u0105ga\u0142y sukcesy w STEM<\/h2>\n\n<p>Programy robotyki staj\u0105 si\u0119 coraz bardziej popularne w\u015br\u00f3d dziewcz\u0105t i to z dobrego powodu. Robotyka oferuje praktyczny i anga\u017cuj\u0105cy spos\u00f3b nauki koncepcji STEM oraz rozwijania cennych umiej\u0119tno\u015bci. W przypadku dziewcz\u0105t w szczeg\u00f3lno\u015bci robotyka mo\u017ce pom\u00f3c prze\u0142ama\u0107 stereotypy zwi\u0105zane z p\u0142ci\u0105 i zach\u0119ci\u0107 je do kontynuowania kariery w dziedzinach STEM.<\/p>\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">R\u00f3\u017cnice ze wzgl\u0119du na p\u0142e\u0107 w STEM<\/h3>\n\n<p>Pomimo post\u0119p\u00f3w w ostatnich latach kobiety nadal s\u0105 niedostatecznie reprezentowane w dziedzinach STEM. Ta r\u00f3\u017cnica wynika z wielu czynnik\u00f3w, w tym barier kulturowych, braku wzorc\u00f3w do na\u015bladowania i stereotyp\u00f3w spo\u0142ecznych.<\/p>\n\n<p>Bariery kulturowe cz\u0119sto zniech\u0119caj\u0105 dziewcz\u0119ta do zajmowania si\u0119 STEM. Zabawki i zaj\u0119cia przeznaczone dla dziewcz\u0105t zazwyczaj koncentruj\u0105 si\u0119 na kreatywno\u015bci i umiej\u0119tno\u015bciach spo\u0142ecznych, podczas gdy zabawki i zaj\u0119cia przeznaczone dla ch\u0142opc\u00f3w koncentruj\u0105 si\u0119 na budowaniu i rozwi\u0105zywaniu problem\u00f3w. Mo\u017ce to prowadzi\u0107 do tego, \u017ce dziewcz\u0119ta b\u0119d\u0105 uwa\u017ca\u0107, \u017ce s\u0105 s\u0142abe z matematyki i przedmiot\u00f3w \u015bcis\u0142ych, nawet je\u015bli maj\u0105 potencja\u0142, aby osi\u0105gn\u0105\u0107 sukcesy w tych dziedzinach.<\/p>\n\n<p>Brak kobiecych wzorc\u00f3w do na\u015bladowania w STEM mo\u017ce r\u00f3wnie\u017c zniech\u0119ci\u0107 dziewcz\u0119ta do zajmowania si\u0119 tymi dziedzinami. Kiedy dziewcz\u0119ta nie widz\u0105 kobiet na stanowiskach kierowniczych w STEM, mog\u0105 nie wierzy\u0107, \u017ce same mog\u0105 odnie\u015b\u0107 sukces w tych dziedzinach.<\/p>\n\n<p>Stereotypy spo\u0142eczne r\u00f3wnie\u017c odgrywaj\u0105 rol\u0119 w r\u00f3\u017cnicach ze wzgl\u0119du na p\u0142e\u0107 w STEM. Wielu ludzi nadal uwa\u017ca, \u017ce dziedziny STEM s\u0105 bardziej odpowiednie dla ch\u0142opc\u00f3w ni\u017c dla dziewcz\u0105t. Mo\u017ce to utrudnia\u0107 dziewcz\u0119tom nabranie pewno\u015bci siebie co do swoich umiej\u0119tno\u015bci i kontynuowania kariery w STEM.<\/p>\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Moc robotyki<\/h3>\n\n<p>Programy robotyki mog\u0105 pom\u00f3c prze\u0142ama\u0107 te bariery i zach\u0119ci\u0107 dziewcz\u0119ta do zajmowania si\u0119 STEM. Robotyka to zabawny i anga\u017cuj\u0105cy spos\u00f3b nauki koncepcji STEM, kt\u00f3ry mo\u017ce pom\u00f3c dziewcz\u0119tom rozwin\u0105\u0107 cenne umiej\u0119tno\u015bci, takie jak rozwi\u0105zywanie problem\u00f3w, my\u015blenie krytyczne i praca zespo\u0142owa.<\/p>\n\n<p>Programy robotyki zapewniaj\u0105 r\u00f3wnie\u017c dziewcz\u0119tom mo\u017cliwo\u015b\u0107 interakcji z kobiecymi wzorami do na\u015bladowania. Kiedy dziewcz\u0119ta widz\u0105, \u017ce inne dziewcz\u0119ta odnosz\u0105 sukcesy w robotyce, bardziej prawdopodobne jest, \u017ce uwierz\u0105, \u017ce same mog\u0105 odnie\u015b\u0107 sukces w dziedzinach STEM.<\/p>\n\n<p>Ponadto programy robotyki mog\u0105 pom\u00f3c zakwestionowa\u0107 spo\u0142eczne stereotypy dotycz\u0105ce STEM. Pokazuj\u0105c dziewcz\u0119tom, \u017ce robotyka nie jest przeznaczona tylko dla ch\u0142opc\u00f3w, programy robotyki mog\u0105 pom\u00f3c stworzy\u0107 bardziej sprzyjaj\u0105ce \u015brodowisko dla dziewcz\u0105t w STEM.<\/p>\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Przysz\u0142o\u015b\u0107 kobiecej reprezentacji w STEM<\/h3>\n\n<p>Przysz\u0142o\u015b\u0107 kobiecej reprezentacji w STEM jest \u015bwietlana. Coraz wi\u0119cej dziewcz\u0105t uczestniczy w programach robotyki i kontynuuje karier\u0119 w STEM. Dzi\u0119ki ci\u0105g\u0142ym wysi\u0142kom na rzecz prze\u0142amywania barier i zach\u0119cania dziewcz\u0105t do zajmowania si\u0119 STEM mo\u017cemy stworzy\u0107 bardziej sprawiedliw\u0105 przysz\u0142o\u015b\u0107 dla wszystkich.<\/p>\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Jak si\u0119 zaanga\u017cowa\u0107<\/h3>\n\n<p>Je\u015bli jeste\u015b dziewczyn\u0105 zainteresowan\u0105 STEM, istnieje wiele sposob\u00f3w, aby zaanga\u017cowa\u0107 si\u0119 w robotyk\u0119. Mo\u017cesz do\u0142\u0105czy\u0107 do klubu robotyki w swojej szkole lub wzi\u0105\u0107 udzia\u0142 w programie robotyki w lokalnym o\u015brodku spo\u0142eczno\u015bci lub bibliotece. Dost\u0119pnych jest r\u00f3wnie\u017c wiele zasob\u00f3w online, kt\u00f3re pomog\u0105 Ci dowiedzie\u0107 si\u0119 wi\u0119cej o robotyce.<\/p>\n\n<p>Je\u015bli jeste\u015b rodzicem lub nauczycielem, mo\u017cesz zach\u0119ci\u0107 dziewcz\u0119ta do zajmowania si\u0119 STEM, zapewniaj\u0105c im mo\u017cliwo\u015bci nauki robotyki. Mo\u017cesz r\u00f3wnie\u017c rzuci\u0107 wyzwanie stereotypom zwi\u0105zanym z p\u0142ci\u0105, zapoznaj\u0105c dziewcz\u0119ta z kobiecymi wzorami do na\u015bladowania w STEM.<\/p>\n\n<p>Wsp\u00f3lnie mo\u017cemy stworzy\u0107 bardziej sprzyjaj\u0105c\u0105 przysz\u0142o\u015b\u0107 dla dziewcz\u0105t w STEM.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Robotyka: inspiracja dla dziewcz\u0105t, aby osi\u0105ga\u0142y sukcesy w STEM Programy robotyki staj\u0105 si\u0119 coraz bardziej popularne w\u015br\u00f3d dziewcz\u0105t i to z dobrego powodu. Robotyka oferuje praktyczny i anga\u017cuj\u0105cy spos\u00f3b nauki&hellip;<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1513],"tags":[2055,170,596,2054,2056,595,2057],"class_list":["post-861","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-education","tag-girls","tag-education","tag-inspiration","tag-robotics","tag-gender-gap","tag-stem","tag-role-models"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.lifescienceart.com\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/861","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.lifescienceart.com\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.lifescienceart.com\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lifescienceart.com\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lifescienceart.com\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=861"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.lifescienceart.com\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/861\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":862,"href":"https:\/\/www.lifescienceart.com\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/861\/revisions\/862"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.lifescienceart.com\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=861"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lifescienceart.com\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=861"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lifescienceart.com\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=861"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}