A\u021bi observat vreodat\u0103 c\u0103 persoanele care citesc mult tind s\u0103 aib\u0103 dificult\u0103\u021bi \u00een a-\u0219i aminti fe\u021bele? S-ar putea s\u0103 nu fie doar o coinciden\u021b\u0103. Un studiu recent publicat \u00een prestigioasa revist\u0103 Science sugereaz\u0103 c\u0103 cititul ar putea interfera de fapt cu abilitatea noastr\u0103 de a recunoa\u0219te fe\u021be.<\/p>\n\n
O echip\u0103 interna\u021bional\u0103 de neuro\u0219tiin\u021bi a folosit scan\u0103ri RMN func\u021bionale pentru a examina creierele a 63 de participan\u021bi din Portugalia \u0219i Brazilia. Participan\u021bii au fost \u00eemp\u0103r\u021bi\u021bi \u00een trei grupuri: persoane analfabete, adul\u021bi care au \u00eenv\u0103\u021bat s\u0103 citeasc\u0103 mai t\u00e2rziu \u00een via\u021b\u0103 \u0219i copii care au \u00eenv\u0103\u021bat s\u0103 citeasc\u0103 la o v\u00e2rst\u0103 fraged\u0103.<\/p>\n\n
Cercet\u0103torii au monitorizat activitatea creierului \u00een timp ce participan\u021bii \u00eendeplineau diverse sarcini, cum ar fi cititul, ascultarea de propozi\u021bii \u0219i privitul la imagini cu fe\u021be, obiecte \u0219i modele \u00een mi\u0219care.<\/p>\n\n
Studiul a dezv\u0103luit c\u0103 o zon\u0103 a creierului numit\u0103 aria vizual\u0103 a formei cuv\u00e2ntului (VWFA) a devenit activ\u0103 atunci c\u00e2nd participan\u021bii vedeau sau auzeau cuvinte. \u00cen mod interesant, VWFA a r\u0103spuns \u0219i la fe\u021be, dar mai pu\u021bin la voluntarii alfabetiza\u021bi.<\/p>\n\n
Acest lucru sugereaz\u0103 c\u0103 cititul poate folosi unele dintre acelea\u0219i c\u0103i neuronale care sunt implicate \u00een percep\u021bia fe\u021bei. Drept urmare, cititul extins poate duce la o sc\u0103dere a abilit\u0103\u021bii creierului de a procesa fe\u021bele \u00een mod eficient.<\/p>\n\n
O posibil\u0103 explica\u021bie pentru aceast\u0103 constatare este c\u0103 sistemul vizual se adapteaz\u0103 constant la mediu. C\u00e2nd \u00eenv\u0103\u021b\u0103m s\u0103 citim, creierul aloc\u0103 mai multe resurse pentru procesarea limbajului scris, ceea ce poate veni \u00een detrimentul percep\u021biei fe\u021bei.<\/p>\n\n
O alt\u0103 teorie sugereaz\u0103 c\u0103 cititul poate concura cu percep\u021bia fe\u021bei pentru resursele de aten\u021bie. C\u00e2nd citim, ne concentr\u0103m pe cuvinte \u0219i pe semnifica\u021bia lor, ceea ce poate face mai dificil\u0103 procesarea simultan\u0103 a informa\u021biilor vizuale despre fe\u021be.<\/p>\n\n
Concluziile acestui studiu au mai multe implica\u021bii. \u00cen primul r\u00e2nd, acestea sugereaz\u0103 c\u0103 ar putea exista un compromis \u00eentre abilit\u0103\u021bile de citire \u0219i abilit\u0103\u021bile de percep\u021bie a fe\u021bei. Persoanele care exceleaz\u0103 \u00eentr-un domeniu pot avea unele dificult\u0103\u021bi \u00een cel\u0103lalt.<\/p>\n\n
\u00cen al doilea r\u00e2nd, studiul subliniaz\u0103 plasticitatea creierului. Cititul poate remodela c\u0103ile neuronale \u0219i poate modifica modul \u00een care proces\u0103m informa\u021biile vizuale.<\/p>\n\n
De\u0219i cititul poate avea unele dezavantaje poten\u021biale pentru recunoa\u0219terea fe\u021bei, este important s\u0103 re\u021bine\u021bi c\u0103 ofer\u0103 \u0219i numeroase beneficii cognitive. S-a demonstrat c\u0103 lectura \u00eembun\u0103t\u0103\u021be\u0219te abilit\u0103\u021bile lingvistice, memoria \u0219i abilit\u0103\u021bile de g\u00e2ndire critic\u0103.<\/p>\n\n
Rela\u021bia dintre citit \u0219i recunoa\u0219terea facial\u0103 este complex\u0103 \u0219i \u00eenc\u0103 \u00een curs de investigare. Cu toate acestea, studiul actual ofer\u0103 dovezi c\u0103 cititul poate interfera cu abilitatea noastr\u0103 de a percepe fe\u021be. Aceast\u0103 constatare are implica\u021bii pentru \u00een\u021belegerea noastr\u0103 despre modul \u00een care creierul proceseaz\u0103 informa\u021biile vizuale \u0219i compromisurile poten\u021biale asociate cu diferite abilit\u0103\u021bi cognitive.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Cititul \u0219i recunoa\u0219terea facial\u0103: o conexiune nea\u0219teptat\u0103 Context A\u021bi observat vreodat\u0103 c\u0103 persoanele care citesc mult tind s\u0103 aib\u0103 dificult\u0103\u021bi \u00een a-\u0219i aminti fe\u021bele? S-ar putea s\u0103 nu fie doar…<\/p>\n","protected":false},"author":6,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1222],"tags":[4862,1579,6509,2250],"class_list":["post-13110","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-cognitive-science","tag-reading","tag-neuroscience","tag-visual-perception","tag-facial-recognition"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.lifescienceart.com\/ro\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/13110","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.lifescienceart.com\/ro\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.lifescienceart.com\/ro\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lifescienceart.com\/ro\/wp-json\/wp\/v2\/users\/6"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lifescienceart.com\/ro\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=13110"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.lifescienceart.com\/ro\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/13110\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":13111,"href":"https:\/\/www.lifescienceart.com\/ro\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/13110\/revisions\/13111"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.lifescienceart.com\/ro\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=13110"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lifescienceart.com\/ro\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=13110"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lifescienceart.com\/ro\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=13110"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}