<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	 xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" >

<channel>
	<title>Нейроны &#8211; Искусство науки жизни</title>
	<atom:link href="https://www.lifescienceart.com/ru/tag/neurons/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://www.lifescienceart.com/ru</link>
	<description>Искусство жизни, наука о креативности</description>
	<lastBuildDate>Wed, 19 Jun 2024 02:41:35 +0000</lastBuildDate>
	<language>ru-RU</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=6.9.4</generator>

<image>
	<url>https://i3.wp.com/www.lifescienceart.com/app/uploads/android-chrome-512x512-1.png</url>
	<title>Нейроны &#8211; Искусство науки жизни</title>
	<link>https://www.lifescienceart.com/ru</link>
	<width>32</width>
	<height>32</height>
</image> 
	<item>
		<title>Обучение: динамический процесс расширения и совершенствования мозга</title>
		<link>https://www.lifescienceart.com/ru/science/neuroscience/learning-brain-expansion-refinement/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Роза]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 19 Jun 2024 02:41:35 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Нейробиология]]></category>
		<category><![CDATA[Brain Changes]]></category>
		<category><![CDATA[Brain Plasticity]]></category>
		<category><![CDATA[Brain Volume]]></category>
		<category><![CDATA[Synapses]]></category>
		<category><![CDATA[Жизнь Наука Искусство]]></category>
		<category><![CDATA[Когнитивная функция]]></category>
		<category><![CDATA[Нейроны]]></category>
		<category><![CDATA[Нейропластичность]]></category>
		<category><![CDATA[Обучение]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.lifescienceart.com/?p=4109</guid>

					<description><![CDATA[Обучение: динамический процесс расширения и совершенствования мозга Пластичность мозга: способность мозга к изменениям Человеческий мозг — невероятно сложный орган, постоянно меняющийся и адаптирующийся в ответ на наш опыт. Эта способность,&#8230;]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<h2 class="wp-block-heading">Обучение: динамический процесс расширения и совершенствования мозга</h2>

<h2 class="wp-block-heading">Пластичность мозга: способность мозга к изменениям</h2>

<p>Человеческий мозг — невероятно сложный орган, постоянно меняющийся и адаптирующийся в ответ на наш опыт. Эта способность, известная как <strong>нейропластичность</strong>, позволяет мозгу усваивать новые навыки, восстанавливаться после повреждений и реорганизовываться на протяжении всей жизни.</p>

<h2 class="wp-block-heading">Обучение и объём мозга</h2>

<p>Одним из самых интересных аспектов нейропластичности является её влияние на объём мозга. Исследователи давно знают, что обучение может быть причиной <strong>увеличения</strong> мозга, или увеличения его размера. Однако они также наблюдали, что за этим увеличением часто следует период <strong>уменьшения</strong>, или уменьшения размера.</p>

<h2 class="wp-block-heading">Процесс «прослушивания»</h2>

<p>Чтобы понять, почему мозг претерпевает эти изменения объёма, учёные выдвинули теорию <strong>нейронной обрезки</strong>. Эта теория предполагает, что когда мы узнаём что-то новое, мозг вырабатывает избыток новых нейронов, или клеток мозга. Затем эти новые нейроны проходят через процесс «прослушивания», в котором мозг оценивает их эффективность и функциональность.</p>

<h2 class="wp-block-heading">Эффективные клетки против избыточных клеток</h2>

<p>Во время этого процесса прослушивания мозг идентифицирует наиболее эффективные нейроны и сохраняет их, в то же время устраняя менее эффективные. Этот процесс обрезки помогает оптимизировать структуру и функции мозга, гарантируя, что остаются только самые необходимые клетки.</p>

<h2 class="wp-block-heading">Увеличение и уменьшение мозга</h2>

<p>Первоначальное увеличение мозга во время обучения представляет собой производство избыточных нейронов. По мере того как происходит процесс обрезки, мозг <strong>уменьшается</strong> до своего нормального размера или почти нормального размера. Это уменьшение отражает устранение избыточных нейронов.</p>

<h2 class="wp-block-heading">Доказательства из написания левой рукой</h2>

<p>Исследователи провели исследования для изучения взаимосвязи между увеличением мозга и обучением. В одном исследовании участников учили писать левой рукой, которая не является их доминирующей рукой. МРТ-сканирование показало, что область мозга, отвечающая за контроль мышц, <strong>выросла</strong> на 2-3 процента во время процесса обучения. Однако после того, как период обучения закончился, объём мозга в этой области <strong>уменьшился</strong> до нормального или почти нормального размера.</p>

<h2 class="wp-block-heading">Последствия для исследований нейропластичности</h2>

<p>Исследования по увеличению и уменьшению мозга имеют важные последствия для нашего понимания <strong>нейропластичности</strong>. Это говорит о том, что способность мозга адаптироваться и реорганизовываться включает динамический процесс расширения и совершенствования.</p>

<h2 class="wp-block-heading">Потенциальные применения</h2>

<p>Понимание механизмов нейропластичности может привести к новым методам лечения состояний, влияющих на мозг, таких как инсульт, болезнь Альцгеймера и черепно-мозговая травма. Используя способность мозга к изменению, мы можем помочь людям восстанавливаться после повреждения мозга и улучшать их когнитивные функции.</p>

<h2 class="wp-block-heading">Основные положения</h2>

<ul class="wp-block-list">
<li>Обучение сначала вызывает увеличение мозга из-за производства новых нейронов.</li>
<li>Затем мозг претерпевает процесс нейронной обрезки, в ходе которого устраняются менее эффективные нейроны.</li>
<li>Этот процесс обрезки приводит к уменьшению объёма мозга до нормального или почти нормального размера.</li>
<li>Изучение увеличения и уменьшения мозга даёт представление о динамической природе нейропластичности.</li>
<li>Понимание нейропластичности может привести к новым методам лечения состояний, влияющих на мозг.</li>
</ul>]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Антроботы: крошечные роботы из клеток человека, которые могут изменить медицину</title>
		<link>https://www.lifescienceart.com/ru/science/biotechnology/tiny-robots-made-from-human-cells-show-wound-healing-promise/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Питер]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 29 May 2024 04:51:59 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Биотехнология]]></category>
		<category><![CDATA[Антроботы]]></category>
		<category><![CDATA[Биоботы]]></category>
		<category><![CDATA[Заживление]]></category>
		<category><![CDATA[Клетки человека]]></category>
		<category><![CDATA[Нейроны]]></category>
		<category><![CDATA[Регенеративная медицина]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.lifescienceart.com/?p=3615</guid>

					<description><![CDATA[Крошечные роботы, созданные из клеток человека, показали многообещающие результаты в заживлении ран Что такое антроботы? Антроботы &#8211; это крошечные группы человеческих клеток, которые могут самостоятельно передвигаться. Они созданы из клеток&#8230;]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<h2 class="wp-block-heading">Крошечные роботы, созданные из клеток человека, показали многообещающие результаты в заживлении ран</h2>

<h2 class="wp-block-heading">Что такое антроботы?</h2>

<p>Антроботы &#8211; это крошечные группы человеческих клеток, которые могут самостоятельно передвигаться. Они созданы из клеток легких взрослого человека и покрыты волосковидными структурами, называемыми ресничками. Эти реснички позволяют антроботам двигаться по узким петлям, перемещаться по прямым линиям или покачиваться на месте.</p>

<h2 class="wp-block-heading">Как были созданы антроботы</h2>

<p>Ученые из Университета Тафтса разработали антроботов, культивируя клетки легких взрослого человека в течение двух недель. За это время клетки превратились в многоклеточные биоботы. Затем исследователи вырастили клетки в растворе, который заставил реснички повернуться наружу, что позволило структурам перемещать антроботов.</p>

<h2 class="wp-block-heading">Антроботы и заживление ран</h2>

<p>В лабораторном эксперименте было показано, что антроботы заживляют раны в слое нейронов. Исследователи поцарапали слой нейронов в чашке Петри, а затем ввели антроботов в место пореза. В течение нескольких дней нейроны восстановились, заполнив промежуток, образовавшийся в результате раны.</p>

<h2 class="wp-block-heading">Потенциальные области применения антроботов</h2>

<p>Исследователи считают, что антроботы в будущем можно будет использовать для лечения заболеваний или помощи в заживлении у людей. Они особенно заинтересованы в потенциале антроботов в регенеративной медицине.</p>

<h2 class="wp-block-heading">Преимущества антроботов по сравнению с ксеноботами</h2>

<p>Антроботы имеют ряд преимуществ перед ксеноботами, которые представляют собой крошечных роботов, созданных из клеток эмбрионов лягушек. В отличие от ксеноботов, антроботам не требуются пинцеты или скальпели для придания им формы. Их также можно создавать из клеток взрослых, даже из клеток пожилых пациентов. Кроме того, антроботы могут производиться в виде роев, что является хорошим началом для разработки терапевтического инструмента.</p>

<h2 class="wp-block-heading">Как работают антроботы</h2>

<p>Исследователи до сих пор не уверены, как антроботам удается заживлять раны. Тем не менее, они считают, что антроботы могут выделять вещества, способствующие заживлению. Другие вещества, такие как крахмал и кремний, не дали такого же результата в других экспериментах.</p>

<h2 class="wp-block-heading">Дальнейшие исследования</h2>

<p>Исследователи продолжают изучать антроботов, чтобы узнать больше об их потенциальных областях применения. Они также работают над разработкой способов управления движением и функциями антроботов.</p>

<h2 class="wp-block-heading">Заключение</h2>

<p>Антроботы &#8211; это многообещающая новая технология, которая может произвести революцию в области регенеративной медицины. Необходимы дальнейшие исследования, чтобы узнать больше об их потенциальных областях применения и разработать способы управления их движением и функциями.</p>]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
	</channel>
</rss>
