{"id":13157,"date":"2020-10-29T07:51:20","date_gmt":"2020-10-29T07:51:20","guid":{"rendered":"https:\/\/www.lifescienceart.com\/?p=13157"},"modified":"2020-10-29T07:51:20","modified_gmt":"2020-10-29T07:51:20","slug":"vr-ar-climate-change-education","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.lifescienceart.com\/tr\/science\/environmental-science\/vr-ar-climate-change-education\/","title":{"rendered":"Sanal ve Art\u0131r\u0131lm\u0131\u015f Ger\u00e7eklik: \u00c7evresel E\u011fitimin Gelece\u011fi"},"content":{"rendered":"<h2 class=\"wp-block-heading\">Sanal Ger\u00e7eklik ve Art\u0131r\u0131lm\u0131\u015f Ger\u00e7eklik: \u0130klim De\u011fi\u015fikli\u011fini Anlama ve Ele Alma Ara\u00e7lar\u0131<\/h2>\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">\u00c7evresel E\u011fitim \u0130\u00e7in S\u00fcr\u00fckleyici Deneyimler<\/h2>\n\n<p>Sanal ger\u00e7eklik ve art\u0131r\u0131lm\u0131\u015f ger\u00e7eklik (VR ve AR), iklim de\u011fi\u015fikli\u011fini daha iyi anlamam\u0131za ve ele almam\u0131za yard\u0131mc\u0131 olabilecek s\u00fcr\u00fckleyici deneyimler sunan geli\u015fmekte olan teknolojilerdir. Kullan\u0131c\u0131lar\u0131 sim\u00fcle edilmi\u015f ortamlara ta\u015f\u0131yarak, bu teknolojiler geleneksel e\u011fitim y\u00f6ntemlerinin iletmekte zorlanabilece\u011fi \u00e7evresel sorunlarla i\u00e7g\u00fcd\u00fcsel bir ba\u011flant\u0131 olu\u015fturabilir.<\/p>\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Sim\u00fclasyonun G\u00fcc\u00fc<\/h2>\n\n<p>\u00c7al\u0131\u015fmalar, VR ve AR deneyimlerinin insan davran\u0131\u015flar\u0131 \u00fczerinde \u00f6nemli bir etkiye sahip olabilece\u011fini g\u00f6stermi\u015ftir. \u0130nsanlar bir deneyime do\u011frudan dahil olduklar\u0131n\u0131 hissettiklerinde, sonu\u00e7lar\u0131yla ilgilenme ve bunlar\u0131 ele almak i\u00e7in harekete ge\u00e7me olas\u0131l\u0131klar\u0131 daha y\u00fcksektir. Bu, genellikle uzak ve soyut bir sorun olarak g\u00f6r\u00fclen iklim de\u011fi\u015fikli\u011fi i\u00e7in \u00f6zellikle ge\u00e7erlidir.<\/p>\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Bo\u015flu\u011fu Kapatmak<\/h2>\n\n<p>VR ve AR, g\u00fcnl\u00fck deneyimlerimiz ile iklim de\u011fi\u015fikli\u011finin geni\u015f \u00f6l\u00e7ekli, uzun vadeli etkileri aras\u0131ndaki bo\u015flu\u011fu kapatabilir. Gelecekteki senaryolar\u0131 sim\u00fcle ederek ve kullan\u0131c\u0131lar\u0131n bunlarla etkile\u015fime girmesine olanak tan\u0131yarak, bu teknolojiler eylemlerimizin sonu\u00e7lar\u0131n\u0131 daha somut ve acil hale getirebilir.<\/p>\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">E\u011fitsel Uygulamalar<\/h2>\n\n<p>VR ve AR, \u00f6\u011frencileri \u00e7evre bilimiyle me\u015fgul etmeleri i\u00e7in benzersiz f\u0131rsatlar sunduklar\u0131 e\u011fitim ortamlar\u0131nda giderek daha fazla kullan\u0131lmaktad\u0131r. \u00d6rne\u011fin, Harvard \u00dcniversitesi taraf\u0131ndan geli\u015ftirilen bir AR uygulamas\u0131 olan EcoMOBILE, \u00f6\u011frencilerin sim\u00fcle edilmi\u015f bir g\u00f6let ekosistemini ke\u015ffetmelerine ve kirlilik ve iklim de\u011fi\u015fikli\u011finin etkileri hakk\u0131nda bilgi edinmelerine olanak tan\u0131r.<\/p>\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Zorluklar ve F\u0131rsatlar<\/h2>\n\n<p>VR ve AR, \u00e7evresel e\u011fitim i\u00e7in heyecan verici olanaklar sunarken, yayg\u0131n olarak benimsenmeleri i\u00e7in baz\u0131 zorluklar da bulunmaktad\u0131r. Bunlar aras\u0131nda donan\u0131m maliyeti, \u00f6\u011fretmen e\u011fitimine ihtiya\u00e7 ve teknolojinin \u00f6\u011frencilerin dikkat s\u00fcreleri \u00fczerindeki etkisiyle ilgili endi\u015feler yer almaktad\u0131r.<\/p>\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Eri\u015filebilirli\u011fi Sa\u011flamak<\/h2>\n\n<p>VR ve AR deneyimlerinin t\u00fcm sosyoekonomik ge\u00e7mi\u015flerden gelen \u00f6\u011frenciler i\u00e7in eri\u015filebilir olmas\u0131n\u0131 sa\u011flamak \u00f6nemlidir. Bu, okullar\u0131n donan\u0131ma yat\u0131r\u0131m yapmas\u0131n\u0131 ve \u00f6\u011fretmenlere e\u011fitim vermelerini gerektirebilir.<\/p>\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Endi\u015feleri Gidermek<\/h2>\n\n<p>Baz\u0131 ebeveynler, \u00e7ocuklar\u0131n\u0131n VR ve AR cihazlar\u0131n\u0131 kullanarak ge\u00e7irdikleri s\u00fcre konusunda endi\u015fe duyabilir. Do\u011fadan uzakla\u015ft\u0131rmak yerine, \u00f6\u011frencilerin do\u011fayla ili\u015fkilerini tamamlayan ve geli\u015ftiren oyunlar ve deneyimler tasarlayarak bu endi\u015feleri gidermek \u00f6nemlidir.<\/p>\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Gelecek Nesli G\u00fc\u00e7lendirmek<\/h2>\n\n<p>Sonu\u00e7 olarak, VR ve AR&#8217;nin \u00e7evresel e\u011fitimdeki amac\u0131, gelecek neslin iklim de\u011fi\u015fikli\u011fini anlamas\u0131n\u0131 ve ele almas\u0131n\u0131 sa\u011flamakt\u0131r. Empati, ele\u015ftirel d\u00fc\u015f\u00fcnme ve \u00f6zne olma duygusunu te\u015fvik eden s\u00fcr\u00fckleyici deneyimler sunarak, bu teknolojiler daha s\u00fcrd\u00fcr\u00fclebilir bir gelecek yaratmam\u0131za yard\u0131mc\u0131 olabilir.<\/p>\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">\u00c7evresel E\u011fitim \u0130\u00e7in VR ve AR Oyunlar\u0131na \u00d6rnekler<\/h2>\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Stanford&#8217;s Coral Reef:<\/strong> Bu VR oyunu, kullan\u0131c\u0131lar\u0131n bir mercan par\u00e7as\u0131n\u0131 canland\u0131rmalar\u0131na ve okyanus asitlenmesinin etkilerini ilk elden deneyimlemelerine olanak tan\u0131r.<\/li>\n<li><strong>MIT&#8217;s Time Lapse 2100:<\/strong> Bu AR uygulamas\u0131, kullan\u0131c\u0131lardan \u00e7evre politikalar\u0131 belirlemelerini ister ve ard\u0131ndan bu politikalar\u0131n tahmini sonu\u00e7lar\u0131n\u0131 g\u00f6sterir.<\/li>\n<li><strong>New York Hall of Science&#8217;s Connected Worlds:<\/strong> Bu interaktif sergi, AR kullanarak ziyaret\u00e7ilere eylemlerinin \u00e7evreyi nas\u0131l etkiledi\u011fini g\u00f6stermektedir.<\/li>\n<\/ul>\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">VR ve AR&#8217;nin \u00c7evresel E\u011fitim \u0130\u00e7in Faydalar\u0131<\/h2>\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Art\u0131r\u0131lm\u0131\u015f ilgi:<\/strong> VR ve AR, \u00e7evresel sorunlar hakk\u0131nda \u00f6\u011frenmeyi daha ilgi \u00e7ekici ve etkile\u015fimli hale getirebilir.<\/li>\n<li><strong>\u0130yile\u015ftirilmi\u015f anlay\u0131\u015f:<\/strong> S\u00fcr\u00fckleyici deneyimler, \u00f6\u011frencilerin iklim de\u011fi\u015fikli\u011finin karma\u015f\u0131k nedenlerini ve etkilerini daha iyi anlamalar\u0131na yard\u0131mc\u0131 olabilir.<\/li>\n<li><strong>Empati geli\u015ftirme:<\/strong> VR ve AR, do\u011fal d\u00fcnya ve iklim de\u011fi\u015fikli\u011finden etkilenen insanlar i\u00e7in empati geli\u015ftirebilir.<\/li>\n<li><strong>Ele\u015ftirel d\u00fc\u015f\u00fcnme:<\/strong> Bu teknolojiler, \u00f6\u011frencileri \u00e7evresel sorunlar hakk\u0131nda ele\u015ftirel d\u00fc\u015f\u00fcnmeye ve kendi \u00e7\u00f6z\u00fcmlerini geli\u015ftirmeye te\u015fvik edebilir.<\/li>\n<li><strong>G\u00fc\u00e7lendirme:<\/strong> VR ve AR, \u00f6\u011frencilere \u00f6zne olma duygusu verebilir ve iklim de\u011fi\u015fikli\u011fi konusunda harekete ge\u00e7meleri i\u00e7in onlar\u0131 g\u00fc\u00e7lendirebilir.<\/li>\n<\/ul>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Sanal Ger\u00e7eklik ve Art\u0131r\u0131lm\u0131\u015f Ger\u00e7eklik: \u0130klim De\u011fi\u015fikli\u011fini Anlama ve Ele Alma Ara\u00e7lar\u0131 \u00c7evresel E\u011fitim \u0130\u00e7in S\u00fcr\u00fckleyici Deneyimler Sanal ger\u00e7eklik ve art\u0131r\u0131lm\u0131\u015f ger\u00e7eklik (VR ve AR), iklim de\u011fi\u015fikli\u011fini daha iyi anlamam\u0131za&hellip;<\/p>\n","protected":false},"author":6,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[38],"tags":[861,97,267,170,34,685,497],"class_list":["post-13157","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-environmental-science","tag-augmented-reality","tag-science","tag-environmentalism","tag-education","tag-climate-change","tag-virtual-reality","tag-technology"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.lifescienceart.com\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/13157","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.lifescienceart.com\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.lifescienceart.com\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lifescienceart.com\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/6"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lifescienceart.com\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=13157"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.lifescienceart.com\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/13157\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":13158,"href":"https:\/\/www.lifescienceart.com\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/13157\/revisions\/13158"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.lifescienceart.com\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=13157"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lifescienceart.com\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=13157"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lifescienceart.com\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=13157"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}